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第62章人才队伍建设
看着乖巧可爱,调皮精神的孙子孙女,石兆亭最终是心软了,轻叹一口气道:
“行了行了,你们各自去忙吧。我的忘年交来了,我和他聊聊天,也比被你们气要开心。
至于你们说的……要劝我回大城市之类的话,或者回学校,或者哪个机关任职的话,我现在不想听,也不想考虑,行了,你们走吧。”
挥退了儿孙,石兆亭带着朱弦越去了书房。
上了炕,朱弦越有些担忧地道:“石老……是要离开连阳了吗?”
石兆亭默然无语,沉默了好一阵子,才说道:
“老头子我都是半截入土的人了,回去又能教导几人呢?倒是你小子这一番奇思妙想,让我经常心思振奋。”
说完,石兆亭缓缓拿出了一个笔记本,递给朱弦越,说道:“你那日走后,我就在想,如果……真的能回到明朝,有了自己的班底,该怎么做呢?”
“我觉得,你先得教会他们认字。做一些思想灌输,识字认字,固然是方便记载沟通交流。
但于一个人而言,最重要的还是要让他读书明理。
因此,我非常不认可两个事情。”
“第一:让一群古代儒生教书认字,那只能教出来一群儒生。
一群适应不了末世王朝变革的儒生。
因此,教育的水平直接会决定你班底的含金量。”
“第二:我也不认可让一群现代人,或者直接拿着现代的教材去培训。
现代社会是一个知识大爆炸,社会分工日趋细化的时代。
因此,才需要小学五六年,中学三年,大学四年,研究生又是三五年的长期培训。
但是,在一个古代社会:识字、会算术,就足以担任大量的初级庶务。
这东西能要多久时间呢?”
“按照我了解现在扫盲班的情况:
用一套《农民识字课本》,按照熟练认识15oo个常用文字、能熟练书写15oo个文字中的大多数文的标准,三个月就能完成。”
“更何况,这还不是全职学习。
每个星期四天,每天用2到3个小时就能完成。”
“因此,我认为,穿越过后,一定要注重亲自培养,注重一线的真实情况。
唯有如此,才能在那个时代里,有一批既有肉体上战斗力的班底,也有思想战斗力的班底。”
朱弦越闻言,拿着笔记重重几下,赞道:
“石老此言,让我豁然开朗啊。一个人的战斗,是孤军奋战。
能够开展拓展培训,教育一群人为自己所用,这是稳固班底的根本之法。
在明末想要活下去做出事业,选拔招聘出一批骨干基层、中层,是重中之重。”
招聘的重要性如何,在大公司里卷过的朱弦越非常清楚:
如果手底下没有一群听得到目标,做得出事情的人,那你的战斗力就会凭空少一截,比起竞品也要慢一步。
现代企业的竞争,高度依靠人才的含金量。
在古代创业建国也是一样。
用现代的综合国力计算方程来说,就是:pn=(c+e+m)x(s+)。
按照朱弦越进阶后的理解,其实就是:硬实力乘以软实力。
那么,旗下人才的能力、忠诚度,就是软实力的关键。
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