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可能教学效果确实不错,大家基本都听懂了,一说下课,学生们非常大声喊“谢谢老师、老师再见!”每个人的眼睛都亮亮的。
王老师也从后门走了出来,程希就迎了过去,两人边走边说。
王老师笑着说道“程老师不愧是特级教师,讲得非常好呢。但我也要跟你提个小小的意见。”
程希毕竟是第一次在现实中实操当老师,确实没什么经验,虚心地请教道“好的,您说!”
“程老师你可能之前带的都是重点班,讲课的节奏比较快。可5、6两班都是普通班,学生们的基础和接受程度可能不太能跟得上。现在是新学期开学、又是新老师,他们觉得新鲜,注意力比较集中。可时间长了,听课的效果可能就没有今天这么好了。所以我建议你可以把讲课节奏放慢些。”
程希认真地听着,表示受教“好的,谢谢组长。之后我会根据具体的情况调整节奏的。”
她没有一下子就打算改变自己的上课节奏,但表示可以根据情况调整。因为还是新学期,老师和学生都处于一个互相磨合的阶段,程希打算再看看。
如果学生接受得好,她还是坚持自己现在的节奏。如果不太行,再调整。
第二节课下课,是学生做广播体操的时间,程希抓紧这段时间到办公室接了杯水,这种连续讲两节课还是有些废嗓子的,而且3、4节她还要给6班继续上课。
怕自己嗓子受不了,程希就拿出手机在网上买了个小蜜蜂,打算以后上课都用它。
给6班上课的时候教研组长没有来,办公室里其他几位没课的数学老师都来听课了。程希没有放慢节奏,还是跟上5班的课一样的。
这两节课上下来,程希现她在办公室里的人缘变好了,大家做什么都开始喊她一起了。
后来才知道,是因为自己的教学水平征服了他们。能进市一中当老师的人要么靠过硬的能力,要么靠过硬的关系。
很多人其实都不喜欢那些“关系户”,但现实中不乏有这样的情况,市一中作为全市最好的学校,教师的各种福利也是最好的,再加上处于市中心,老师们自然也向往这所学校,拼了命地往里面挤。
虽然自己有特级教师的名头,可别人还是会怀疑这个名头的水分,只有靠真正的实力,是骡子是马拉出来遛遛,叫大家听听,人家才能信服,正真地接纳你。
程希上了两周现自己教的两个班的学生大部分都能跟上自己的节奏,只有个别几个存在困难。
那几个学生,程希关注了一下,现就是入学考试成绩比较差的那几个,于是就想利用晚自习给他们布置另外的作业,跟他们家长联系,准备周末免费给他们线上补几个小时的初中基础。
家长们知道老师这么热心地给自家孩子补基础,开心极了,也不问问自家孩子乐不乐意直接就同意了。程希也成为了令人“讨厌”的老师。
害怕只给这几个学生补课,其他学生认为不公平,周末前程希还在两个班特别说明了一下“给大家也上了2周的课了,我对大家的水平都有了一定的了解。我们大部分的人还是跟得上老师的教学节奏的,只有几个同学有些困难,这是因为初中的基础没打好。为了大家的进度保持一致,不落下任何一个人。老师打算在周末给这几个学生补一下初中的知识。”
程希这话一出,对自己水平有清醒认知的那几个学生瞬间变成了苦瓜脸,开始哀嚎。
其他人被他们这惨杨逗乐了,大家都是一个班的,程希这个老师还喜欢搞小测验,大家彼此都知道各自的水平,程希都不用说,大伙都心里有数了。
程希打算周末补课这事是先跟家长沟通的,现在才来通知的学生。
班里最调皮的高亮,自认补课名单中绝对有自己,就可怜兮兮地问道“老师,这补课要补多久啊,我还想过个愉快的周末呢!”
“只周六补,具体的课程安排到时候再说。周日休息,你可以自由安排。至于到底要补几个月,那就看看你们自己了,你们什么时候能跟上大伙的节奏,什么时候结束。”程希贴面无私地回答。
她可一点不心疼这些学生,自己可是都为了他们好,不用额外出钱,用的也是自己的休息时间呢!
“啊!几个月呐!我的快乐回不来了!”高亮更是绝望了。
程希没管他,接着说道“必须要补课的那几个,我已经提前和你们父母沟通过了,到时候准时上课就行。其他没有硬性要求的学生,如果想听的话也可以去听。”
她还提醒道“为了不引起一些不必要的麻烦,我的这个线上补习班是以直播的形式在某音上进行的,你们只要关注我的账号,都可以进来听课。但要记得改备注,只有改备注的提问我才会回复。这是我的账号,大家可以记一下。”
程希把自己的账号写在黑板上。
用这种形式给学生补课程希是通过深思熟虑的。如果开一个线上会议室讲课的话,就必须在班群里给学生分享会议号和密码,这样一来所有老师和家长都会知道。
那家长们可能会想为什么只有数学老师补,其他老师为什么不补呢?这样一来,其他科任老师就会被道德绑架,这不利于班级和谐,也不利用程希和同事们相处。
毕竟线上补课是程希自愿的,她没有家庭杂事、时间又多得是,也就可以利用休息时候给学生补课。
以直播的形式在某音上进行的话就可以说成是自己的爱好,喜欢在网上给网友分享数学知识,也就没有人可以利用这个攻坚自己。置于去听的都是自己班的学生,这个谁也管不着嘛!
把补课的事交代清楚,程希又布置了周末的家庭作业,“大家看一下ppT的内容,我把每个人要完成的作业都展示在上面了。很多人的任务是不一样的,我根据大家的水平分组布置的作业,大家记一下自己的,完成自己的就行。”
也跟程希学了两周的,因为教学水平非常不错,班里的学生还是比较认可她的。她一说,学生们就开始乖乖记下自己的作业了。
一下课程希就走了,她是从不拖堂的,自己当学生时候就不喜欢拖堂的老师,那这会儿当了老师也就坚决不做这种讨人厌的事情了。
特别是这还是上午最后一节课,学生都是干饭人,都赶时间去排队吃放呢!而且自己也是在学校教职工食堂吃饭,也知道去晚了人多,饭菜都冷了。
为了自己和学生的吃饭着想,铃声一响,程希立马下课。
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