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第50章 格温的忧心之事1求追读冲三轮（第5页）

“不过我打算给你们一次改错的机会。”——毕竟老夫也不是什么恶魔嘛！雷蒙德微笑着环顾全场，“展示答辩就不必了，把计算大作业到我邮箱就可以，手写的同学扫描一下。”

格温站在讲台上目不斜视，偶尔也看看自家导师意气风的脑后勺。她几乎羞愧地想低下头去，但少女的情绪里又郁积了几分气愤——自己这份作业是提前被他指导过的啊！

换句话说，格温·斯黛西参加这次展示答辩时，她和其他人就已经不在一个起跑线上了，他们之间并不是公平竞争——所有坐在台下的同学所受到的训斥、他们的焦虑和对挂科的担忧，自己都应该与他们共享。

可现在自己站在讲台上，被树立为一个典型夸扬，所有人都将自己作为好学生的典型。

格温·斯黛西并不习惯说谎、更别说通过说谎和作弊的行为扮演不属于自己的角色，雷蒙德不遗余力的赞扬，只能让看似骄傲地立在讲台上的金少女此时觉得心虚和慌。

下课的钟声终于响起，雷蒙德还是和自己见到他的第一堂课时一样，踩着钟声响起的节律说出“下课”。格温看着全场的学生们一哄而散，只是吸了口气，保持好自己的姿态，继续立在讲桌后，等待教室空出来。

赶着去上课的学生们很快从教室里走空了。雷蒙德回过头来，他知道格温一直没走，也能猜到格温有话要和自己说。

“雷……徐教授。”话临到嘴边，格温最终还是改了称呼，她希望让自己的态度更加公事公办一些：“虽然我的计算确实没出问题，但……如果不是你的提醒，我想我也不会算对的。”

“你的意思是觉得对其他同学不公平吗？”雷蒙德沉吟了一下，直接问道。

少女如释重负地点了点头：“我不希望在课堂上从你这里得到比其他人更多的关注，毕竟我只是你的学生，你也只是我的导师，课堂应该是老师公平关注所有学生的地方。”

格温把“只是”咬成了重音，仿佛是刻意的提醒。

“我作为你的导师，在你处于挂科劝退边缘的情况下，有必要伸出手来拉你一把。”雷蒙德面不改色地回应格温的质疑，“一篇还未写成的snetce论文或许能让你解释迟到早退，但修不够学分，即使是我也没办法让你毕业。你应该不会想被学校做肄业处理吧，斯黛西小姐。”

格温抿起嘴略微低下头，少女虽然对自己隐藏的话痨属性有所察觉，可话痨和牙尖嘴利毕竟也是两码事——缺乏经验和阅历的格温·斯黛西在斗嘴方面从来没在雷蒙德·徐手底下捞着好。

但菲利希亚·哈代的质问还是让格温·斯黛西感到气愤与忧虑，如果不把问题说清楚，格温并不打算就这样轻轻放过徐教授。少女的眉头快要拧到了一起去，她压低声音问教授：“那你这样对我，只是出于我们是……”

格温咬了一下自己的唇，说出后面的话：“朋友……的关心和照顾吗？”

本有些无奈地看着金少女面含纠结与别扭的徐教授闻言，一时之间也有些慌张——但教授很好地控制住了自己的表情，他转过身去收拾自己放在讲桌上的教具和书本，回答着格温：“是，除了老师对学生的爱护，还有朋友之间的照顾。”

格温上前了一步，好像是雷蒙德的承认让她觉得自己站住了理一般，也可能是当下最坏的情况已经被避免，少女略微提高音量：“在课堂上，我只是你的学生，你也只是我的老师，没有别的了，所以也别给我更多了……”

说到这里的格温惊觉自己的语气有些生硬，于是她有小心翼翼地控制自己的尾音，声音变得柔软下来：“好吗？”

就像是视频被按下暂停键一般，雷蒙德收拾教具的身影略微暂停了几秒，但旋即教授就背对着她回复道：“好，只是老师和学生。”

两人各自收拾教具和书本并肩走出教室，这堂课是周五下午的最后一节课，很多没课的学生已经出门去享受他们的周末，少数“卷王”也早早在寝室或者图书馆占好了位置。学校里难得空旷了起来。

格温身旁，雷蒙德·徐不再与少女有说有笑，教授只是严肃着表情，恢复了他应有的一位终身教授的做派。这让格温只觉得压抑，半晌，少女冷冽的声音传来：“还有，雷蒙……”

快要把“雷蒙德”这个词叫出口，格温才想起刚刚自己说了什么，于是她换了个称呼：“导师先生，关于我之前问你的事……”

“什么事？”雷蒙德回应的语气显得有些生硬，许是因为年轻的教授也意识到了不应该和一个学生走得太近，总之，格温从中听不出丝毫感情。

“关于我的绯闻的……那件事。”格温低下头去，咬着嘴唇吞吞吐吐，但想起她的问题，少女又强硬了起来：“你是早就想好了处理办法吗？”

“不过我打算给你们一次改错的机会。”——毕竟老夫也不是什么恶魔嘛！雷蒙德微笑着环顾全场，“展示答辩就不必了，把计算大作业到我邮箱就可以，手写的同学扫描一下。”

格温站在讲台上目不斜视，偶尔也看看自家导师意气风的脑后勺。她几乎羞愧地想低下头去，但少女的情绪里又郁积了几分气愤——自己这份作业是提前被他指导过的啊！

换句话说，格温·斯黛西参加这次展示答辩时，她和其他人就已经不在一个起跑线上了，他们之间并不是公平竞争——所有坐在台下的同学所受到的训斥、他们的焦虑和对挂科的担忧，自己都应该与他们共享。

可现在自己站在讲台上，被树立为一个典型夸扬，所有人都将自己作为好学生的典型。

格温·斯黛西并不习惯说谎、更别说通过说谎和作弊的行为扮演不属于自己的角色，雷蒙德不遗余力的赞扬，只能让看似骄傲地立在讲台上的金少女此时觉得心虚和慌。

下课的钟声终于响起，雷蒙德还是和自己见到他的第一堂课时一样，踩着钟声响起的节律说出“下课”。格温看着全场的学生们一哄而散，只是吸了口气，保持好自己的姿态，继续立在讲桌后，等待教室空出来。

赶着去上课的学生们很快从教室里走空了。雷蒙德回过头来，他知道格温一直没走，也能猜到格温有话要和自己说。

“雷……徐教授。”话临到嘴边，格温最终还是改了称呼，她希望让自己的态度更加公事公办一些：“虽然我的计算确实没出问题，但……如果不是你的提醒，我想我也不会算对的。”

“你的意思是觉得对其他同学不公平吗？”雷蒙德沉吟了一下，直接问道。

少女如释重负地点了点头：“我不希望在课堂上从你这里得到比其他人更多的关注，毕竟我只是你的学生，你也只是我的导师，课堂应该是老师公平关注所有学生的地方。”

格温把“只是”咬成了重音，仿佛是刻意的提醒。

“我作为你的导师，在你处于挂科劝退边缘的情况下，有必要伸出手来拉你一把。”雷蒙德面不改色地回应格温的质疑，“一篇还未写成的snetce论文或许能让你解释迟到早退，但修不够学分，即使是我也没办法让你毕业。你应该不会想被学校做肄业处理吧，斯黛西小姐。”