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“我也想念啊”
可是,我压根不认识你写的是什么意思
“语兮,请回答我的问题。”
“老师,我不会。”
“真不会”
讲台上的老师有一些不耐烦了,刚刚问的那些问题,是昨天布置的家庭作业,她是不是没有写家庭作业
语兮点了点头,不好意思说着,“我是真的不会,你为难其他同学吧。”
“那你把课文念一段,然后坐下吧”
牧老师脸上有一些挂不住,这个问题很简单啊,就是说明一下这个作者的生平简介,她昨天如果用心预习了,还是可以说出来一两句的。
“念课文”
“”
这尼玛怎么一个比一个刁难
“回答问题,和念课文,你选择一个”
“语兮,这个我昨天给你讲过的,就是作者的生平简介,就是那个作者的生平简介”
木安有一些着急了,恨不得自己替语兮回答问题。
如果语兮回答不上来问题,回去抄课文的人是自己而不是语兮。
“了解了。”
“作者是公元前278年,主要作品九歌九章天问等
主要成就内政上主张举贤修法,外交上力主联齐抗秦,文学上创作骚体新诗,字号,字原,一字灵均。”
“坐下”
故意浪费时间对吧
明明知道答案却磨磨唧唧的,故意和自己作对
“呼”语兮松了一口气,这个老师看起来好凶,和之前的师父好像,好犀利的眼神。
还好昨天机智听了一部分。
“木语兮”
“怎么了”
“我现你不识字”
木安将疑惑说了出来,带着几分肯定,如果真的是这样,那么,自己的任务更艰难险阻。
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