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他明白了,这简直是个神仙技能啊!
只要硬币管够,岂不是意味着他的这几项数值能无限的提升?
那岂不是真的能变成人形泰坦?
但前提是,他得获取足够多的史密斯硬币。
技能盲盒、可创建角色次数、史密斯的秘密——现在又加一个需要加点的天赋……
现在他对硬币的渴求真的到了夸张的地步。
霍鸣的目光中闪过一丝阴霾。
他想起自己杀死黄毛的时候,从对方那里继承来的硬币。
如果能抛弃心中的道义,也像那些人一样开始狩猎“玩家”,应该能很快获得不少硬币吧?
“……!”
霍鸣猛然睁大眼睛。
“我……在想什么?!”
他好歹也是受过社会优秀教育的,脑袋里冒出的这个念头未免有些可怕。
杀了黄毛只能说是对方找死,而到现在还没有别的玩家想要害他,他怎么能想着去狩猎他们呢?
一个个玩家的背后,不仅代表一次次“可创建角色次数”,更代表着一条条鲜活的生命!
霍鸣抿了抿唇,将这个想法抛之脑后。
他沮丧的去洗澡,决定明天花一天时间把来福修好。
……
被老师告知假期结束,勒令去上学,是作为学生最悲惨的时刻。
尤其是对于霍鸣来说。
他自认在当前的情况下去学校学习文化知识对他根本没有什么帮助。
在家里多练习练习机修和热能单分子线的使用反而更有用。
修好来福后,他在Lv3卡了很久的“机修-实用学科”终于提升到了Lv4。
随之解锁了一个天赋“创新能力”。
这意味着,霍鸣可以逐渐抛开实用学科的书本,尝试着自己创新一些机器了。
于是他在来福的身上进行了不少实验,比如将来福改造的更加实用——为它的嗅觉系统添加了“用户气味识别”,现在来福可以闭着眼睛就分辨出霍鸣在哪里了。
霍鸣可以很自信的说,Lv4的“机修-实用学科”,或许比不上济繁的深藏不露,但完全可以睥睨夕阳镇乃至于上安市了。
两天后是周一,霍鸣背着挎包带着来福,踩自行车前往夕阳镇中学。
这个世界施行的是十二年义务教育,但其实大部分人也只读够十年,然后根据兴趣爱好和能力选择职业学校,开始学习些能帮他们在社会上安生立命的技能。
本来霍鸣也应该在15、6岁的时候去念职业学校。
但不知怎的,他一直读到了高三——成绩并不理想。
小小的夕阳镇中学,公民等级差别却很大。
有乘坐浮空车上学放学的——他们大多是公司高层的子弟。
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