猪八戒小说

手机浏览器扫描二维码访问

第473页（第1页）

  李承乾点头：“这样确实就说得通了……”

  虽然不知道生了什么，中途又出了什么岔子，但眼下的情况证明了，这大概真的是个单向的直播——

  李晓诗自始至终没有抬头看过他们，也没有和他们说一句话。

  画面中，李晓诗手里拿着一根，她低头看着面前桌上一本厚厚的书，然后翻书的动作停下，单手托着腮，视线落定在书本上的某一页，逐渐失了焦，但久久没有移开。只是她手中的转啊转，一圈又一圈，断断续续，始终没停。

  她口中还在自言自语地呢喃：“国内大学也太多了吧……这么多，得琢磨到什么时候去啊。”

  一开口，熟悉的感觉就扑面而来，让刚刚些许觉得她有些陌生的观众们顿时找回了曾经。

  而且听到这些话，渐渐回过味儿来明白她大概不知道这边有直播的观众们也琢磨过来了：大学，还是学校吧？

  李晓诗这是又升学了啊？

  好事啊！

  三载的初中，三载的高中，现在重相见，又会是几载？还会有限制吗？

  挑选大学，到底是有多少可以挑，才会让她挑得这样烦恼……等等，难道这厚厚的一本书全是现代的大学吗？

  刘彻已经命人去搬了他专属的老板椅出来，就那么坐在了大殿外的台阶最上层——他试了一下，小天幕召不出来，那现在就只能先看大的了，那当然要看得舒服。

  “去弄些点心来。”

  吩咐完，听到李晓诗的嘟囔，刘彻连停都没停，就道：“当然是选最好的啊，这还有什么挑的。”

  身为他们的妹妹，李晓诗学习成绩也不错吧应该，人又优秀，当然什么都得要最好的啊，档次差一点的，那能配得上他妹妹吗？

  殊不知这件事本就没有他想的那样简单。

  在成绩还没出来的时候，李晓诗就已经翻来覆去把估分后感觉差不多的学校挑出来看了好多遍了，现在成绩出来了，考得确实不错，比预估的分还要高上三四十分，于是在父母和老师的建议下筛筛减减，又添上了几所，现在到她手里可供挑选的还是有很多。

  但即便早早就开始做准备，现在到了事头上，还是有种无从选择的手忙脚乱之感。

  除了学校本身的区别，还有学校所在的城市各有不同、学校的专精方向也有不同，再加上就业啊口碑啊宿舍环境啊等等等等……这些都是能影响她做出选择的因素。

  而且最最最最重要的问题是——专业。

  就像是学汉语言那国内毫无疑问屈一指就是某所大学，学机器人又是某所某所大学一样，不同学校的优选专业也不一样，想要选大学，不排除部分学生是奔着一个学校去的，然后在学校里选专业或调剂的，但大多数人的做法肯定都是先选专业，再根据专业去择优选取相关的学校。

  李晓诗之所以觉得报学校是一件无从下手的事——全因为她现在根本还没选好专业！！

  想到这个，李晓诗“嗒”地把放下，忧愁无比地揉了揉脸。

  “中文，历史，师范……”

  她小声念着旁边记本上记下的几个专业方向，幽幽叹气。

  爸爸妈妈推荐她去学中文，报个汉语言文学不错的大学，因为她在这方面天赋还不错，读读背背查文献什么的也很细心，整个人静得下来、也坐得住，而且作为偏文科方向的学生，学这个本身就也不算太吃力，至于出来之后好不好就业……四年之后的事了，不急。

  而且爸爸妈妈都认为，她学得开心就好，学习压力别太大，大学重要的是当做一种经历，并不是一种“培训”——李晓诗出来之后想做什么都可以，完全不用局限于上学时候学什么专业毕业就一定要做什么的。

  老师给的建议则是往历史方面靠一靠，毕竟李晓诗历史成绩出挑得不像话，简直就是出类拔萃，顶顶拔剑的那一批，在她都出平均水平的成绩中，历史也是最优秀的那一门。

  老师认为，只有自内心的喜爱才是学习一门课程一个专业的不竭动力，李晓诗既然这样喜欢历史，那完全可以把这个当做之后的专业。而且还是那个道理：她擅长，所以学起来不会吃力，说不定能走得更远，本硕博一路走下来都顺利呢？

  至于师范，那是李珉给的建议。除了李晓诗，只有李珉知道她曾经做过几年跨时空主播的事情。李珉给李晓诗剖析得也很清楚——既然都能给那么多古人担任老师，而且听李小诗说担任得还不错，自己也很高兴，那为什么不去做老师呢？

  工资多少不是问题，重点是兴和能力，李小诗喜欢最重要。毕竟她的小金库有多厚实他可是知道的，完全不用全指望工资过活。

  而且做老师的话，不管是小学老师还是以后上完学去做大学老师，时间上都很充裕，完全可以把业余时间拿来做别的事情——是的，他在推荐师范类大学的时候就说了，不想让李晓诗去带初高中，太累。

  如果是大学老师，那比如说李小诗喜欢的读书啊，游古建筑找历史痕迹啊，看展逛博物馆啊什么的，到时候不就大把的时间可以去做了？要是去坐办公室996，哪有这舒服的？女孩子嘛，爱好多一些，时间多一些，不就能更好地享受生活、更好地爱自己了吗？他们全家都捧着的小姑娘，当然要做自己喜欢的事，万事顺心。

  Tips：如果觉得不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦（>.&1t;）

  &1t;span>：| |